M.C. Escher

Pour ce projet, nous avons retravaillé en 3D l’œuvre intrigante de MC Escher, Prenten tentoonstelling. Ce qui rend cette œuvre si captivante, c’est son jeu de perspectives : le centre, habituellement le point d’ancrage visuel, est mystérieusement absent. Ce détail a toujours fasciné aussi bien les amateurs d’art que les mathématiciens, qui n’en ont jamais fini d’essayer d’en percer les secrets.

Dans le cadre d’ateliers pédagogiques destinés aux collèges, accessible via le Pass Culture (Adage) nous avons réalisé une série de modélisations de cette œuvre afin d’initier les élèves à la 3D et à la réalité augmentée. L’idée était de montrer de manière ludique comment l’art peut se transformer grâce à la technologie, tout en stimulant la curiosité et la réflexion sur des concepts mathématiques complexes, mais présentés de façon accessible et amusante.

En travaillant sur Prenten tentoonstelling, nous avons voulu créer un pont entre tradition et innovation. Ce projet démontre qu’en explorant le patrimoine artistique sous un nouvel angle numérique, il est possible d’ouvrir des perspectives inédites et d’inspirer une nouvelle génération de créatifs. Une belle aventure qui marie habilement art, science et technologie !